4 keterampilan berbahasa



1.    Menyimak, berbicara, membaca, dan menulis merupakan empat keterampilan berbahasa. Keempat keterampilan tersebut sering kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari. Tentu saja keempat keterampilan itu mempunyai hubungan satu dengan yang lainnya.
hubungan menulis dengan ketiga keterampilan berbahasa yaitu bahwa menulis sangat erat hubungannya dengan keterampilan membaca, menyimak, dan berbicara. Penulis melakukan kegiatan membaca secara tidak langsung. Ketika tulisan sudah jadi maka penulis mulai melakukan kegiatan membaca. Penulis memperoleh ide, gagasan dan informasi untuk hasil tulisannya dari kegiatan dia membaca banyak referensi. Penulis juga mendapatkan informasi dari keterampilannya dalam menyimak wawancara dengan narasumber dan media lainnya. Seorang penulis yang baik adalah seorang yang terampil dalam berbicara menggunakan simbol-simbol bahasa yang dituliskannya, sehingga penulis mampu menyampaikan pesan kepada pembaca. Jadi menulis sebagai salah satu keterampilan berbahasa tak dapat dilepaskan dari aspek-aspek keterampilan berbahasa yang lainnya.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

pendekatan,metode, dan teknik pembelajaran bahasa Indonesia

1.          Perbedaan pendekatan, metode, dan teknik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia yaitu Pendekatan adalah seperangkat wawasan yang secara sistematis digunakan sebagai landasan berpikir dalam menentukan strategi, metode, dan teknik(prosedur) dalam mencapai target atau hasil tertentu sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Metode adalah cara yang di dalam fungsinya merupakan alat untuk mencapai suatu tujuan. Metode bersifat prosedural. Teknik adalah jalan atau alat ( way or means) yang digunakan oleh guru untuk mengarahkan kegiatan siswa ke arah tujuan yang akan dicapai. Teknik bersifat implementatif, maksudnya merupakan pelaksanaan apa yang sesungguhnya terjadi(dilakukan guru). 2.          Contoh penguatan verbal dan non verbal Contoh penguatan verbal yaitu komentar yang berupa kata-kata pujian, dukungan, dan pengakuan. Ketika siswa mengerjakan tugas dengan baik maka guru memberikan...
Baca selengkapnya

periodisasi sastra

TUGAS 2 SEJARAH SASTRA 1.        Manfaat mempelajari periodisasi bagi kita sebagai guru sastra antara laian : a.        Dapat mengetahui cerminan kehidupan masyarakat pada suatu masa. b.       Dapat mengetahui gambaran tentang perjalanan sastra Indonesia sebagai bagian dari kekayaan budaya bangsa Indonesia. c.        Dapat memahami tujuan penciptaan karya sastra antar periode. d.       Dapat memahami dan mengkaji karya sastra pada suatu kondisi masyarakat tertentu. 2.        Menurut saya ada perbedaan tujuan penciptaan karya sastra pada setiap periodenya. Tujuan penciptaan karya sastra a.        Periode klasik Tujuan penciptaan karya sastra pada periode ini adalah untuk upacara keagamaan yang masih menganut animisme dan dinamisme. b.       Per...
Baca selengkapnya

perbedaan pusi lama dan puisi baru

1.perbedaan puisi (Indonesia) lama dengan puisi baru yaitu - Aturan puisi lama sangat ketat. Aturan mengenai jumlah baris dalam setiap bait, jumlah kata dalam tiap baris, jumlah kata dalam setiap larik, terutama pola sajak akhir harus ditaati benar-benar. - Puisi baru aturan-aturan seperti dalam puisi lama dapat diperlonggar meskipun masih ada pola sajak akhir. Puisi baru merupakan usaha kreativitas para penyairnya untuk menciptakan bentuk-bentuk baru yang dinamis untuk menyimpangi bentuk dan sifat puisi lama yang masih sangat terikat pola-pola tertentu. 2.Identifikasi satuan-satuan bunyi estetik yang terdapat dalam puisi berikut ini. Bunga cina diatas batu Daunnya lepas kedalam ruang Adat budaya tidak berlaku Sebabnya emas budi terbuang Satuan estetik bunyi adalah sajak. Pada puisi di atas terdapat sajak akhir dan sajak tengah. Pada Puisi di atas baris pertama dan ketiga bersajak akhir yaitu batu-berlaku. Pada baris kedua dan keempat bersajak akhir ruang-terbuang...
Baca selengkapnya